3月21日，大竹县柏林镇中心小学召开“四心”作风问题教育整顿工作推进会（工作作风问题查摆），支部书记谭玉林同志对学校作风教育整顿工作进行工作安排。全体党员、教职工及后勤保障人员参加会议。  

　　针对本次“作风问题查摆”工作，在谭玉林书记的带领下，共分成两次工作会议展开，一是谭玉林书记召开党员大会，对党员同志做工作、思想方面的相关要求；二是杨永平校长召开教职工大会，对全体教职工做作风问题分析报告。

　　党员大会上，谭玉林书记强调全体党员同志一是要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，要有扎实的理论功底、理论素养，对待教育工作要抓落实、抓细、具体干；对政治理论学习要积极参加参加，学得深、学得透。二是在思想要大胆解放。能够按照“解放思想再出发，对标找差新跨越”的要求，不断更新教育教学观念、拓宽工作思路、改进教学方式、提升教育服务遇到部分实际问题时务必敢闯，敢试，激发开放性、发散性思维，打开前瞻性思维眼光，提高政治敏锐度。三是在担当作为方面要加强。全体同志接到工作任务，不要想到怎样尽快完成，而是要以解决问题来开展工作；在任务多、压力大的时候要保持一颗平稳的心态，提高办事的精品意识。四是在党员先锋模范作用方面要发挥好。一直以来，要始终牢记入党时“对党忠诚、积极工作”的庄严宣誓，任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面。提高工作中的精细化程度，主观上想尽可能的做细、做到位，将抓细、抓实、抓具体的精神落实到位。

　　教师大会上，杨永平校长对全体教职工做“作风问题”查摆分析报告。杨永平校长分析了目前存在的问题，如下：

　　一是教师思想观念不够新颖，工作中存在老的思想观念。

　　二是开展批评与自我批评工作做得不够，思想、工作上仅仅满足于不犯规、自我廉洁自律就行。三是政治学习觉悟性不高，对学习比较放松，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求，久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风。四是日常工作带头不够，平时安排的工作也不够抢先。五是教育教学工作中创新意识不强，大多数教师还是在啃老本，不能与时俱进。六是教师参与教学教研力度不够，教研水平较低，不善于积累，业务水平有待提高，教育服务意识需进一步加强。

　　最后，杨永平校长总结强调，全体教职工在工作中要敢于担当，尽心尽力；“争创一流”续写教育教学辉煌；树立终身“贴心服务教育”的理念；常备思想、工作廉洁自律的守纪“戒心”。务必讲政治、讲纪律、讲作为，聚焦教育主体责任，深入查摆“作风问题”，以求真务实的工作作风，与时俱进共谋学校发展，推动学校教育教学工作再上新台阶。

　　大竹县柏林镇中心小学  供稿