“问渠那得清如许?为有源头活水来。”创新即是教学源源不断的清泉。为了提高传统课堂的学习效率，增强学生课堂学习积极性，在教学中将信息技术与传统课堂结合起来，让智慧课堂落地生花，真正的为师生所用，为学习助力，达到一加一大于二的效果，3月9日陕西省长安师范学校附属小学举行了智慧课堂教学观摩研讨活动。胡晶晶、贾巧艳两位老师为大家带来了两节精彩纷呈的智慧课堂课例。

　　贾巧艳老师执教的内容是二年级语文识字课《中国美食》。贾老师在课堂上根据学生学情创设美食情境，运用屏幕广场让学生和美食图片、美食名称多次见面。依托平板电脑对学生进行图文对照训练，快速得到学生学习的反馈，再有针对性的进行讲解。在学习同类偏旁生字时，引用有趣的生字打地鼠游戏，牢牢抓住学生注意力，在游戏中识记生字结构，联系回忆同类字。图文结合，放手让学生圈画找寻美食烹饪方法，同时通过学生练习结果对比，让学生补充讲评，在玩中学、学中玩。整堂课结构清晰，寓学于乐，趣味十足。

　　胡晶晶老师执教的是六年级数学《圆柱的体积》。课堂伊始，胡老师从展示两个高低、粗细不同的蛋糕，让学生选择哪个蛋糕大这样的实际问题导入，引出课题《圆柱的体积》。探索新知环节，通过类比圆面积公式的推导过程，从而把圆柱通过切、粘、拉、连转化成长方体，推导出圆柱的体积公式，并运用圆柱体积公式解决实际生活中的一些问题。在课堂教学过程中，老师能充分发挥平板电脑的优势，适时使用抢答、随机抽取、计时、人气投票等功能，激发学生兴趣。小组PK赛环节，每个小组长将探究结果拍照上传展示，师生运用画笔、屏幕广播等功能，共同点评、补充，达到了预期的教学效果，学生们学得轻松、有趣，使课堂真正成为了学生快乐学习的家园。

　　智慧课堂观摩研讨活动圆满结束。两节智慧课堂实例，既是展示课，又是学习课。充分展现了老师们扎实的教学功底，让广大师生切实感受到平板电脑应用与传统教学碰撞出的火花，体会到信息技术的使用提高了教学效率，改变了落后的教学理念，促进了学生的学习兴趣，培养了学生的创新思维能力及实践能力，增强了学生探究问题的能力。相信在以后的教育教学工作中，一线教师将进一步挖掘平板电脑的使用优势，使之更好的为教育教学服务，让教育教学开出创新进步之花。(组稿/尹涛 编辑/筱枫)