新学期开学以来，鹤壁市山城区教育体育局以强课提质为目标，强化教研关键支撑作用，深化课程教学改革，以高质量教研为教育高质量发展赋能。

　　通过提高思想站位，提升教研高度。召开山城区教学教研工作会议，安排部署新学期工作。充分关注学生，积极探索研究新理论、新方法，不断增强课堂教学的趣味性、学生学习的主动性，重视教育的过程性评价，促进学校教育优质均衡发展。

　　通过立足学科本位，提升教研深度。发挥教研赋能的积极作用，积极落实“双减”政策，充分发挥名师工作室和大学区教研的辐射和带动作用，通过专家解读政策、骨干教师分享教学经验、开展集中研讨、同课异构等方式，从学科视角进行深耕研究，聚焦学科教学中的关键环节，探求更科学高效的教学方法。

　　通过把握一线定位，提升教研精度。坚持“问题导向”，组织教研员开展“推门听课”35次，听评课66节，跟踪指导教师50余人次。深入学校和课堂，全面了解学校教学常规管理、教师备课上课等实际情况，发现课程、教学和作业等育人环节中的学科问题与短板，有针对性加大对教师备课、教学、课题研究等业务工作的指导力度。（张莹莹）