12月18日，外边天寒地冻，但是济源市济水东园学校却教研生态浓厚、精彩纷呈。在该校领导的精心部署和老师们精心准备下，所有语文老师齐聚一堂，开展了乐课堂教学交流活动。

　　活动中，成琳老师结合自己的赛课经验，深入反思了提出课堂评价要尽可能具体、多样，不可太过于笼统。韩真老师可谓给大家开展了一次命题设计专题讲座，她提出命题设计要“求精、求真、求活”。黄芳老师依托作业评价进行精准分析，并以此为抓手，驱动平日课堂的精准教学。孔玉老师从命题设计倒推、反观平时的课堂教学，对精准备课、课前预习、当堂检测、课后练习等方面提出了具体要求，特别提出要时刻关注单元整合。王小磊老师更是认真得让人佩服，他纵观了近3年来的期末试卷，梳理出了试题的导向和板块类型，并对每一个板块进行深入细致地剖析。卢娟老师更是话语中肯、一语见地，她提出作业设计要体现情境性、实践性和综合性，要借助纠错本的作用，及时复盘和巩固，力求事半功倍……活动最后，都艳副校长对此次活动进行了总结，对6位老师们的交流和发言给予高度的评价和肯定。

　　通过此次交流活动，语文教什么、怎么教，如何制定目标、设计作业以及在教学中需注意什么……老师们有了全新的认识和理解，为今后立足课堂、精准教学，打造“四化——知识结构化、任务情境化、思维高阶化、评价一体化”乐课堂积蓄了力量。（大象新闻记者 吴战通 通讯员 翟园园 黄芳芳/文图）